Общая частьОбщая часть
1. Тема занятия: Понятие и виды психологического тестирования.
2. Адресат (описание целевой аудитории): студенты третьего курса заочного отделения специальности «социальная психология» факультета психологии и социальной работы.
3. Требуемый уровень подготовки студентов до начала занятия: студенты прошли обучение и успешно сдали контрольные испытания по курсу «Общая психология» и «Экспериментальная психология», имеют общее представление о структуре психики человека и основных подходах к её изучению, владеют навыками самостоятельной работы с психологической литературой.
4. Цели обучения:
На лекционном занятии:
- сформировать у студентов представление об исторических корнях современной психологической диагностики;
- дать студентам понятие о психологическом тесте в современном понимании;
- рассмотреть основные виды современного психологического теста.
На семинарском занятии:
- на основе самостоятельной работы с источниками сформировать у студентов представление о тестах способностей, достижений и тестах личности.
На практическом занятии:
- научить студента составлять психологическое заключение по результатам применения теста интеллекта – теста Равена «Чёрно-белые матрицы».
5. План занятий.
Лекционное занятие (4 академических часа)
Вступительное слово
Вопрос 1. Исторические корни современной психодиагностики (1 академический час - 45 минут)
Вопрос 2. Понятие психологического теста (1 академический час - 45 минут)
Вопрос 3. Виды психологического тестирования (2 академических часа – 90 минут)
Заключительное слово. Постановка задачи на семинар.
Семинарское занятие (2 академических часа):
Вопрос 1. Тесты способностей и их разновидности
Вопрос 2. Тесты достижений и их разновидности
Вопрос 3. Тесты личности и их разновидности
Практическое занятие (2 академических часа):
- ознакомление с требованиями к психологическому заключению
- практическая самодиагностика по тесту Равена «Чёрно-белые матрицы»