Контрольная работа. Психология и педагогика. Вариант 1.

1. 1. Предмет, методы и задачи педагогики и психологии – общее и различия
2. 1. Предмет психологии в Новое время
3. 1. Опишите Декартову систему рефлекса 4. 1. Чем отличаются понятия “человек”, “индивид”, “личность” 5. 1. Функции психики
6. 1. Как вы понимаете такую категорию психологии как “сознание”
7. 1. Сравните такие методы психологического исследования как наблюдение и тест
8. 2. Характеристика и функции ощущений
9. 2. Логические свойства мышления. Решение мыслительных задач
10. 2. Свойства и виды внимания
11. 4. Волевые качества и их формирование
12. 3. Что такое темперамент
13. 3. Сопоставьте понятия темперамента и личности
14. 4. Мотивы человеческой деятельности
15. 15. 6. Теории личности
16. 6. Виды общения: императивное, манипулятивное, диалогическое
17. 6. Кризисы психического развития
18. 6. В чём различия между группой и коллективом?
19. 8. Личность педагога и особенности педагогической деятельности 20. 9. Движущие силы воспитательного процесса
21. 10. Основные педагогические категории