Контрольная работа. Психология и педагогика

1. 1. В чём общность психологии и педагогики
2. 1. Психологическая мысль Нового времени
3. 1. Какие факторы повлияли на становление психологии наукой
4. 1. Чем отличаются понятия “человек”, “индивид”, “личность”
5. 1. Регуляция как функция психики
6. 1. Как вы понимаете такую категорию психологии как “общение”
7. 1. Какие методы психологического исследования существуют
8. 2. Свойства восприятий, восприятие человека человеком
9. 2. Назовите основные этапы мыслительного процесса
10. 2. Воображение, его виды.
11. 4. Воля и волевые процессы. Структура волевого акта.
12. 3. Физиологические основы психических состояний
13. 3. Сопоставьте понятия темперамента и личности
14. 4. Мотивы человеческой деятельности
15. 6. Формирование характера, факторы влияющие на формирование характера
16. 6. Общение и деятельность
17. 5. Сензитивные периоды развития психических функций
18. 7. Психологическая сущность воспитания и самовоспитания
19. 8. Групповая динамика и конфликты в малых группах
20. 9. Дайте определение понятия “воспитание”
21. 10. Современные педагогические технологии